必修5《粉墨登场乐一回》优质课教案下载

必修5《粉墨登场乐一回》优质课教案下载

高一下学期开始，我让学生通过看《城南旧事》、《雷雨》和《宝玉挨打》的电影和《演员的诞生》综艺节目，感受戏剧的艺术特点，尝试模仿戏剧表演的动作和神情；通过读粤教版必修五《雷雨》和《城南旧事》的剧本以及粤教版必修四《宝玉挨打》的小说，发现小说和剧本的异同，学会揣摩人物的语言和动作；通过写《宝玉挨打》剧本，学习剧本格式和写作要求；通过改剧本中台词、舞台提示等方面的内容，不断加深对人物语言和动作的锤炼；最后，通过必修五第三单元表达交流活动的演和评，学会从表演中对戏剧进行再创作，尝试对戏剧进行分析和鉴赏。

【活动目标】

知识目标：理解戏剧的概念，熟悉剧本的格式，重点了解剧本语言的类别和舞台提示的特点和作用。

2.能力目标：对比阅读剧本和小说，了解小说和剧本在情节、语言、动作、场景等方面的异同，培养阅读能力和分析能力；以小说为抓手，以情节和人物对话入手写作剧本，培养写作能力；排练戏剧和表演戏剧，培养语言表达和表演能力。

3.情感目标：把握剧本中人物的内心情感，进入角色体验人物的命运，从而培养热爱生活、热爱艺术的情怀。

【活动方式】

模拟“《新红楼梦》电影招标会”的情境小组间竞赛、评标委员会和观众多元评价、多媒体展示

【活动课时】1课时

【教学对象】高一（10）班

【活动过程】

活动准备：

1.布置戏剧类学习活动任务群

任务一：戏剧概念和剧本格式学习（训练理解能力）

任务二：《宝玉挨打》情节、人物形象和社会背景分析（训练阅读能力）

任务三：基于《宝玉挨打》语言和动作改写剧本（训练写作能力）

任务四：小组形式排练戏剧（训练语言表达和表演能力）

任务五：情景式戏剧表演活动展示（训练临场发挥能力）

布置活动展示课工作

1）将整个班级带到学校礼堂进行活动，把礼堂布置成《新红楼梦》电影招标会现场，教师作为主持人，全班学生分为应招剧组、评标委员会和观众评审团三部分。其中，应招剧组4个，人数为8-10人，人员分别对应编剧、导演和演员这三类角色，主要凭借自己的剧本和表演争取拍摄权；评标委员会人数为12人，主要从剧本写作方面直接评选出最佳剧本和最佳编剧，并通过答疑等形式选出最佳导演，最近男女主角和最佳配角（得分占比60%）；剩余同学为观众评审团，主要通过投票形式评选出最佳男女主角、最佳配角三个奖项（得分占比40%）；最后，选出的编剧、导演和演员将组成最终的电影拍摄剧组，招标方代表为其颁发奖状。

2）评标委员会坐在舞台正下方，四个剧组坐在其后三排，最后为观众评审团。评标委员会和剧组座位上有水牌。舞台上PPT投影戏剧布景，舞台上设置移动幕布两块（由两名学生负责推拉）。

3）按各幕出场人物提前租赁对应戏服，并按各幕布景要求准备道具。

二、展示课过程：

环节与内容时间学生活动教师活动设计意图主持开场3分钟认真了解比赛规则，各类角色各司其职，第一个剧组做好准备。教师担任活动主持人，介绍应招小组，宣读比赛规则。明确比赛规则，渲染比赛气氛。剧组应招20分钟四个剧组根据剧情设计（见附录）依次进行表演，评标委员会和观众评审团根据评分细则进行打分，记分员进行统分。组织活动，引导学生提问与思考。通过戏剧的表演了解戏剧的语言、动作和场景的设置等知识。招标方点评和颁奖

10分钟评标委员会进行提问和点评，剧组导演进行回答。最后，评标委员会根据票数评选出最佳剧本、最佳导演、最佳主角和最佳配角奖项，并宣布获奖人员组成最终的电影拍摄剧组。组织活动，引导学生提问与思考。 通过评标委员会的点评学会从剧本的写作和舞台的表演等方面评价戏剧。

主持总结