《唐诗宋词选读》（选修）（2008年8月第2版）《4白居易长恨歌》优质课教案下载

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知识目标：了解白居易，了解词的写作背景

能力目标： 学会画思维导图

情感目标：理解诗人所要表达的情感

教学重点：学习表现诗歌情感的方法

教学难点: 学会画思维导

本文为长恨歌 我们要解决一下几个问题 谁恨？恨什么？为什么恨？怎么表现恨？ （板书）

解决问题之前，我们来复习一下古诗词鉴赏的方法：

1、从题目入手

2、从作者入手

3、从内容入手

4、从手法入手

5、从情感入手

三、从作者入手

介绍作者

白居易，字乐天，号香山居士。

政治上：累官至左拾遗。遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。

文学上：白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动”，揭露时弊。

他的诗分为三类：

讽喻诗、感伤诗、闲适诗。

写作背景：

唐宪宗元和元年，白居易和朋友王质夫等人同游仙游寺，说起唐玄宗李隆基和杨玉环的悲剧故事，王质夫说：“夫希代之事，非遇出世之才润色之，则与时消没，不闻于世。乐天深于诗，多于情者也，试为歌之，如何？”乐天因为《长恨歌》，而陈鸿则写了一篇传奇《长恨歌传》。

四、从题目入手

解题：

长恨歌

谁恨？