1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2003课标版《11.咬文嚼字》公开课教案优质课下载
一、知识与技能（一）会概括五个主例、找出中心论点、理清作者思路；（二）会鉴赏课内外例子，提升迁移运用能力，领会“咬文嚼字”的精神；
二、过程与方法：通过合作探究认识“套板反应”在习作中的现象，树立创新意识，掌握“咬文嚼字”的方法；
三、情感态度与价值观：学习朱光潜写议论文的方法和独立思考的精神，通过质疑其观点并发表独立见解，发展批判性思维。
课型：新授课
课时：一课时
教学重点：通过鉴赏课内外实例，树立“咬文嚼字”的意识；议论文写作启示
教学难点：树立“咬文嚼字”及创意意识，发展批判性思维
教具：多媒体、白板
教学方法：讲解法、点拨法、讨论法、演示法
学法指导：文本细读、提要钩玄、练习、小组合作探究、联想法
教学过程：
一、导入
《西游记》中悟空说的一名经典台词：
妖怪，哪里逃！
妖怪，往哪逃！
妖怪，别逃呀！
让学生选定是哪一句，老师引导从语法、语音的角度“咬、嚼”三句异同。（选哪一句，依据语气强弱、悟空心理）
小结：句式不同，情感不同。
【设计意图】趣味与深度并存，且与“郭沫若改字”一例互为补充，一开始就咬嚼。
二、对文章内容的“咬嚼”
（一）郭沫若改字
句式
郭沫若
朱光潜
你是……