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人教2003课标版《3＊老人与海》新课标教案优质课下载
一、导语
以视频欣赏导入。（播放视频）
播放《老人与海》中的精彩片段——老人捕鱼的一段视频。回顾画面：浩瀚的大海，凶猛的鲨鱼，强悍的老人，桑地亚哥以自己的经历阐释了人类的伟大与崇高，让我们一起走进《老人与海》，来品味这位硬汉给我们心灵带来的冲击与震撼。
二、梳理情节，填写下表。（检查预习成果）
三、过渡语
桑地亚哥与鲨鱼搏斗了五个回合，“他知道他终于给打败了。”在你看来，他是成功了还是失败了？老人费劲了千辛万苦捕获了大马林鱼，又得而复失，实在令人同情惋惜，从结局来看，老人失败了，是一个胜利的失败者。可他打败了那么多凶猛的鲨鱼，又令人觉着可敬可畏，从精神来看，是一个失败的英雄。成功也罢，失败也罢，英雄就是英雄。桑地亚哥的精神感染了一代又一代人，海明威也因《老人与海》获得诺贝尔文学奖。
问大家一个问题：相比于其他文学作品，为什么更喜欢读小说？
因为小说有离奇的故事，曲折的情节，帅气的小伙，迷人的姑娘，动人的爱情，可是，《老人与海》远没有海明威的其他小说有趣，没有战争的硝烟，青春英气逼人的男主人公，没有爱情，没有多情的雪，连《太阳照常升起》的那份伤情伤感动人的迷惘也没有，作为一部中篇小说，那一些炫目的元素它全都没有。海明威洗尽了所有的铅华，向人性的更深处漫溯，他要写一个普通的英雄，更贴近生活，更震撼人心。
海明威在《谈创作》中说：“我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味着许多东西。”
四、分析人物形象。
1、海明威笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中的桑地亚哥最为典型。请大家在课文中找出一句可以概括这类硬汉的性格特点的话.
2、概括桑地亚哥的形象。
坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，
在困难面前，乐观、自信、自强、决不屈服的硬汉子形象，
在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。
老人身上体现了亮剑精神。
“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队，咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。”
五、塑造人物形象的手法
在人物形象的塑造上，作品采用了什么艺术手法？
反衬
内心独白
黑格尔说过：“人格的伟大和刚强的程度，只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。”桑地亚哥的刚毅顽强，是借助于马林鱼的顽强、鲨鱼的凶狠来烘托的。
老人的内心独白既展示了老人的心理，丰富的老人形象和精神，升华了主旨，又推动情节发展。
六、讨论探究
小说题目是《老人与海》，可否换成《老人与鲨鱼》《勇士与海》？说说你的理由。