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人教2003课标版《冥屋（矛盾）》教案优质课下载
教学过程：
一、导语?
在我国几千年的文明史中，民间工艺源远流长。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”这些各行各业的“状元”，以自己的聪明才智，创造了丰富多彩的民间艺术。今天，我们共同来学习茅盾的散文《冥屋》，共同感受纸扎店师傅的精湛技艺。
二、走近作者?
茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日)，原名沈德鸿，笔名茅盾，字雁冰，浙江省嘉兴人。?中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》，散文《白杨礼赞》《风景谈》和文学评论《夜读偶记》等。
扩展补充：
?茅盾文学奖——1981年3月14日，茅盾自知病将不起，将稿费25万元人民币捐出设立茅盾文学奖，以鼓励当代优秀长篇小说的创作。茅盾文学奖每四年评选一次，是中国具有最高荣誉的文学奖项之一。路遥的《平凡的世界》、霍达的《穆斯林的葬礼》、王安忆的《长恨歌》、莫言的《蛙》都曾获得茅盾文学奖。
认真练字——1913年夏天，茅盾中学毕业，报考北京大学预科第一类。他自己觉得考得不错，便安心地回家等候消息了。想不到发榜时竟没有沈德鸿的名字，茅盾非常失望。但不久，他却意外地收到了北京大学寄来的入学通知，通知书上写的是沈德鸣三个字。茅盾赶忙跑到报名处去查报名单，发现自己在填报名单时，书写潦草，把“鸿”字写得像个“鸣”字了。这件事对他触动很大，从此，他写字一笔一划，端端正正，从不草率，直至80多岁高龄写回忆录，还用毛笔正楷书写，字迹清楚俊秀。
三、剖析文本?
1、朗读课文，校准字音，思考：人们为什么要制作冥屋？
2、文章主要讲了两种风格完全不同的冥屋制作工艺，研读文本比较两者的异同，完成表格。
时间
地点
匠人
态度
工期
规格
组织形式
成品
价格
小时候
家乡
纸扎店老板
潇洒
从容不迫