必修四（2014年6月第5版）《写作观言之无文，行而不远》公开课教案下载

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【教学重点难点】

学会如何把语言写得有文采。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入

PPT明星化妆与不化妆对比照。

明星不化妆，和路人差不多。化妆能使人更漂亮，同样的，我们说话写文章也需要文饰，才能打动人吸引人。

课本15页的写作观提到“写作不仅要有好的构思立意，还要具备积极的修辞意识，所谓‘言之无文，行而不远’”。 说话写文章应该讲究文采，让它更生动活泼，作用更大。

二、比“热”识文采

1、如果讲话写文章没有文采，我们的对话可能就是这样的：

PPT生活对话

在教室里，有两个同学在说话。

一个说：这种天气，真热啊！

一个说：数学考试的题目，真难啊！

一个说：这几道题目，正巧我都复习了，运气真的好。

一个说：那你要请客，小卖部的萨啦咪鸡翅真的好吃。

两个人讲话干巴巴的。这说明什么问题？讲话没有文采。

2、如果，你懂得修饰语言，你可能就会说：

PPT “热”得精彩

（1）这种天气，热得我几乎喘不过气来。

（2）这种天气，我每个细胞都需要空调。

问题：同样都是说“热”，但这三句不一样的表达，你们有什么不同的感受？（请学生说感受）

【小结】同样的意思，不一样的表达，带来的表达效果也不一样。一句“真热”，表达太过简单；修饰过的语言表达更为具体，更为生动。