必修四（2014年6月第5版）《写作指导让说理更令人信服》优质课教案下载

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如何用一句话反转终极立场？这是人们最佩服的语言奥秘之一了。通过创设不同情境，引导学生身临其境地体会如何用他人的利益说服他人，用自己的利益说服他人，探究当他人和自己的利益对立时，怎样扭转对立立场，调动对方同理心，使彼此步调一致，齐心协力，一致对外。

教学要点

1.感受到口语交际背后逻辑思维的强大力量，激发学生敢于说理、善于说理的勇气和信心。

2.掌握“让说理更令人信服”的要点：转变传统逻辑思维，从“为什么”出发，思考对方立场背后的动机，巧用利益诉求化解，用同理心唤醒对方，扭转对方立场。

教学过程

导入，引出中心话题

同学们好！我们一起来看一幅图片。一头本该凶猛的百兽之王狮子在女性的爱抚之下显得异常温驯。这是一张塔罗牌，哪位同学能说出这张牌的名字？是“力量”。女性轻抚着狮子，狮子乖顺地接受着关爱。只有关爱吗？狮子真正忌惮的是女性身体内蕴藏的无限力量。

再来看一幅图片。2019年4月，一位西安女研究生花66万买下一辆奔驰车，车子还没驶离4S店门就发现发动机漏油。这位女性多次诉求无门，就坐奔驰引擎盖上哭诉维权。事件视频爆火网络。奔驰女这种“撒泼”撕破脸皮的方式非但没被舆论解读成无理的“泼妇”“车闹儿”搅场行径，反而借助媒体舆论的力量，获得关注和支持，顺利维权。不仅因为她言之凿凿，情之切切，而且在哭诉中逻辑严密，让说理更令人信服。（板书：逻辑）

（二）唤醒，例举常规思维

我们再来关注另一个事件2019数学高考因为难出新高度上了热搜。每当高考降临，只要数学卷难，不管是哪个省份的，可能都会蹦出一句话，这次的数学卷肯定是葛军出的。这位高考数学中的神话，算上今年已经专业背锅9年的葛军，前不久在网上发布一则郑重声明。我们一起来欣赏这则教科书式的声明。

我是葛军，就是大家说的所谓“爱出变态”高考题的那个葛军。每当高考数学试题难，就要把我推出来“吊打”一番，说正是我出的题，超难，为难了广大考生。

我想说，这是一个怪现象（其实是一个大冤案）。我郑重声明：我没有参与2019年全国高考数学的命题。

我只参加过2004年、2007年、2008年、2010年江苏省高考数学卷的命题工作。除此之外，都是谣言。 我没有参与过任何一年高考全国数学卷的命题工作，也没有参与任何江苏以外省份的高考命题工作。

高考过程中，拿到考卷，发现考题与自己平时所做的不太一样，甚至感觉有点难、不会做，考生们会产生恐慌，甚至失落，我很理解这种心情。因为考题的难易程度涉及到考分，涉及到排名，最终会影响大家的高考录取结果。每一分都很关键。一旦高考的排名与自己平时的排名有落差，大家就会产生抱怨的情绪，这种情绪需要发泄，需要有人来背锅，不知为什么， 我就成了那个“背锅侠”。从这个意义上，我也是一个高考的“受害者”（苦笑）。

但话说回来，现在的高考数学考试，是越来越难了吗？我觉得并没有，反而可能是越来越容易了， 才导致区分度低，使得每一分的重要程度加大了。严格来说，每一年的高考题，都不会超纲。因为高考命题是由一个团队来完成的，既不可能由一个人决定考题的难易程度，也不可能让难度超纲的考题出现。

高考的事情很复杂，希望大家不要再将关注焦点放在高考的命题人身上。 我本人也不希望成为高考题的“符号”，每年6月，都被拿出来点评关照一番了。 谢谢大家。

葛军老师的这则声明从“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么办）”（板书：是什么——为什么——怎么办）的逻辑层面条分缕析，循序渐进，让说理更令人信服。这也是同学们平时练笔和考场作文的常规思维。这种思维言简意赅，精准高效，适合诉诸笔端，但若付诸口语，是否得体？我们来关注一种口语情境。

（三）热身，变换逻辑角度

陈述场景：有新闻媒体报道，几个星期前，某小区几乎所有老人在菜市场附近都被一家门店的销售人员邀请去体验一款高电位治疗仪，工作人员宣称，能净化血液，治疗百病。门店还提供免费培训讲座，并在讲座后免费发放鸡蛋、面条、食用油等生活物资。后有不少老人买下这款价格不菲的仪器。

布置任务：同桌之间角色扮演，假如你家老人也要去买，请参照以上思维框架劝长辈勿“中招”！

解决矛盾：

方式一：常规思维，是什么——为什么——怎么办

（长辈参加的）是什么（骗局）：是开设门店，以“免费”忽悠，健康讲座，馈赠诱惑，雇托诱骗，“亲情”感染，“高科技”误导等方式，把号称“包治百病”的仪器以高价卖给消费者，严重侵犯消费者合法权益的骗局。

为什么（长辈会中招）：老年人体弱多病，希望健康长寿；勤俭节约；渴望亲情关怀；容易从众消费。

（长辈）怎么办：识别骗局，捂紧钱包。