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师梦圆高中语文教材同步苏教版短篇小说选读(选修) 万事通下载详情
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短篇小说选读(选修)《万事通》优质课教案下载

3、鉴赏小说人物形象分析5个切入点。

二、教学重点难点:

学会准确、全面概括,分析,赏析小说人物形象

三、教学过程

(一)导入:以2017年高考考纲切入。

小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等的。以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。小说中所描绘的人物形象,是作品内容的重要因素,更确切地说,是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面,从而表现作品的主题的。所以对小说人物形象的理解与分析就理所当然地成为了小说阅读考查中命题的热点。

(二)有关“人物”的常考题型:

1.简要概括、分析人物形象(性格特点);

2.赏析塑造人物的具体方法;

3.分析人物在小说中的作用;

4.探究人物所体现的时代精神、社会价值。

概括分析人物形象

1.准确概括人物形象:

人物的言行举止(塑造人物的方法)

他人(或作者)对人物的评价(褒贬)

环境的渲染烘托

情节的展开

联系主题......

人物形象的概括,都有较固定的术语。如正面人物常用以下词语概括:正直、公正、勤劳、勤奋、善良、仁慈、宽容、大度、聪明、机智、专一、坚定、坚强、勇敢、忠贞、忠诚、真诚、诚实、谦虚、清高、节俭、简朴、廉洁、博学、能干、深谋远虑、乐于助人、严于律己、正直无私、义无反顾、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、忍辱负重、表里如一、贫贱不移等。

反面人物则换成相应的反义词语。

2.全面概括人物形象

整体与局部,共性与个性,平面与立体,单一与多样,静止与变化,主要与次要

3.结合文本分析人物形象

分点作答,文本分析

①个性特征1(+举出实例);