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《小结》教案优质课下载
教学过程设计
教学内容教学情境设计意图引入：
新授：
一、代数式
由数和字母用运算符号连接所成的式子称为代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
1、用字母表示数的书写要求：
（1）、式子中出现的乘号，通常写作“?”或省略不写;
（2）、数字与字母相乘时，数字通常写在字母前面；若数字为带分数，则带分数要化成假分数。
（3）、除法运算通常写成分数形式，如1500÷t写作 QUOTE ；
练习：下面代数式中，书写是否正确？
QUOTE
（4）式子为和或差的形式且有单位时，代数式应加括号。
练习：一班有男生a人，女生人数比男生的一半多4人，则女生________人。
2、代数式的值：
直接代入
例：（1）、 其中a= QUOTE ,b=-4；
解：
= QUOTE
= QUOTE
= QUOTE
整体代入
例：（2）、已知a+b=2;
求 QUOTE 的值是多少？
解：