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Role play ：根据图片，猜测是谁做的袜子，引出Mr Fox’s Grandma 老师先扮演，然后请同学们扮演，带着感情朗读对话：It will keep you warm at night。
Presentation：老师扮演Mr Fox发现一个洞在盒子里，并发现一个洞在袜子上，接着发现袜子里有三只老鼠。然后回归绘本，有感情的朗读绘本对话，并分组进行角色表演。
Drill：根据图片，带入情境，猜测Mr Fox 梦到了什么？ 带着问题，进入绘本找答案。老师扮演Mr Fox，三位同学扮演 three little mice，练习对话，然后分组进行展示表演。
Practice： 同学们独立完成绘本相关的练习，然后请同学来评讲。
Conclusion：请同学们讨论在这篇绘本故事中学到了什么，收获了什么？ 播放短视频，倡导保护动物。
Homework： 向朋友或家人复述这个故事。
板书设计
Mr Fox Mr Fox’s Grandma three little mice