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Step?1?Warm-up?
1、师生互致问候。
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2、复习有关单词，为本课句型教学做准备。?
3、引导学生回答是否喜欢某食物。
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Step?2?Lead?in??
1.展示相关食物图片，学习单词biscuits等。?
2.老师选择几个自己喜欢的食物，同时启发学生，引出句型：I?like.?I don’t like…
3、创设情景，启发学生，引出?新句型“What?do?you?like?”及回答方式I like…?
1)、学生自由回答自己喜欢的食物。?
2)、跟读并理解新句子。??
在教学新句型时，应加重语气、放慢速度，并重复几遍，让学生跟读，感知新句型。?
?
Step?3?Practice??
1、抽几名学生站在讲台上，拿着食物图片，老师提问，学生集体回答。?
2、设置分组抢答游戏。
1）、学生集体回答。
?2）、学生抢答。??
?Step?4?Let’s talk 教学
Please listen what is their favourite food?(PPT出示课文)
出示课文原文，听音理解。
出示问题，根据课文判断。
( ) 1. Rose likes hamburger very much.
( ) 2. Lele likes fried chicken.
( ) 3. Tingting and Rose like coke.
( ) 4. Peter doesn’t like junk food.
4. 熟读课文。
5．分角色朗读课文。