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《25.2随机事件的概率》公开课教案优质课下载
3、情感态度与价值观：通过树状图、列表的推导，培养学生抽象、理解、概括、归纳能力和迁移能力 教学重点掌握树状图、列表教学难点能灵活应用树状图、列表解决有关的问题，并在应用中培养学生的分析问题、解决问题的能力教学方法探究交流教学手段多媒体教学教 学 过 程二次备课自主学习内容
1、什么是概率？
（表示一个事件发生的可能性大小的数）
2、你是如何计算一类事件发生的概率。
（要清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果；要清楚所有机会均等的结果；这两种结果个数之比就是关注的结果发生的概率。）
3、一副象棋，正面朝下，任意取其中一只，取到“马”的概率是多少？
二、小组合作探究
从壹角、伍角、壹圆3枚硬币中任取2枚，其面值和大于壹圆，这个事件发生的概率是多少？请画出树状图。
解：
所有机会均等的结果有6个，其中4个是我们关注的结果，所以Ｐ（面值和大于壹圆）= 。
三、展示交流提升
四、质疑点拨解惑
1、在口袋装有两个不同编号的白球，两个不同编号的黑球（这四球的形状、大小、质量都相同），从中任取两球，恰好颜色相同。这个事件发生的概率是多少，请你画出树状图。
五、课堂总结反馈
六、达标测试评价作
业板
书列举所有机会均等的结果
1、方法 2、例题：
教学回顾
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