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北京2011课标版《10.2分式的基本性质》集体备课教案优质课下载
2.会用分式的基本性质将分式变形.
过程与方法：
利用分式与分数有许多类似之处，从分数入手，研究出分式的基本性质，同时还要讲清 分式与分数的联系与区别.
情感态度与价值观 ：
培养数学学习兴趣及类比能力，使学生养成良好的学习习惯．四、教学重点难点重点理解分式的基本性质.难点灵活应用分式的基本性质将分式变形.五、教学过程设计 一、问题引入
1．请同学们考虑： 与 相等吗？ 与 相等吗？为什么？
2．说出 与 之间变形的过程， 与 之间变形的过程，并说出变形 依据？
3．提问分数的基本性质，让学生类比猜想出分式的基本性质
二、探究新知
1.分数的基本性质：
分式的分子、分母同乘以或除以同一个不等于0的整式，分式的值不变.
（为什么乘以或除以的整式都要不等于0？）
2、
（C≠0）A、B、C是整式。
三、运用新知
1、例题：填空：
（1）
（2）
2、填空：
(1) = (2) =
（3) = (4) =
四、巩固练习
1、例题：不改变分式的值， 使下列分式的分子和 分母都不含“-”号.
(1) (2)
2、练习：不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号