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七年级上册（2013年6月第2版）《关注人口老龄化》新课标教案优质课下载
教具与
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教学内容分析
《关注人口老龄化》是北师大版教材七年级上册“综合与实践”领域的内容，“综合与实践”的内容与其他三个领域的内容不同，它有着自身特定的内涵。综合与实践内容的教学是以“问题”为载体，其主要活动方式是“学生自主”学习，学习活动的主要目的是“综合应用数学知识解决问题”，其根本目的是促进学生的发展，积累学生的活动经验，提高学生解决问题的能力。
本综合实践活动围绕的问题是学生生活中的热点问题。本综合实践活动设立在《数据的收集与整理》之后，意为让学生经历数据收集、表示与处理的全过程，尝试用统计的思想方法解决实际问题，关注现实生活中的热点问题，会用数据分析问题，并会利用数据做出决策和判断。
人口老龄化问题涉及的内容很多，需要学生做大量的调查工作，需要课上与课下相结合，课前设计问卷调查表，组织学生调查，课上组织学生汇报、交流，课下与课上相结合。要充分调动学生参与学习的积极性。
本节课在各小组已经完成调查的基础上，进行交流讨论，分析数据并寻找解决问题的策略，有利于提高学生实际统计调查的能力、培养学生对社会问题的关注。
学情分析
知识储备：在此之前，学生已经学习了统计部分的相关知识，具备了一定的数据收集和整理的方法；
活动经验： 在统计活动中学生已经建立了收集数据，整理数据 ，表示数据，分析数据的全过程，在这个过程中学生积累了一定的活动经验。
年龄特征： 处于这个年龄段的学生好动、好奇、好表现，希望得到老师的表扬。采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛、积极主动参与的学习方式，有利于激发学生学习的兴趣，发挥学生的主动性和积极性。
虽然学生已经具备了一定的知识和活动经验，但是由于学生是七年级刚学完，进一缺少分辨和选择能力，对综合应用的能力较弱。因此，课前尚需做指导。
教学目标
通过对数据的收集和处理，感受抽样的必要性，体会统计应用的广泛性，增强运用统计知识和方法解决问题的意识和能力。
了解人口老龄化的含义；选择适当的收集、表示和处理数据的方法；体会用数据说明问题的必要性，发展数据分析观念，积累用统计研究问题的经验，体会统计的特点。
通过老龄化问题的研究，关注社会，进一步累积合作与交流的活动经验，增强学生的合作意识，发展学生的合作能力。
教学重点
让学生经历综合运用统计知识解决实际问题的过程，积累研究问题的方法和经验。
教学难点
培学生养科学的态度和独立思考的习惯。
教学策略
借助多种教学手段：借助微视频向学生展示人口老龄化的材料，客观、真实；借助课件展示学生的调查情况，各种图片；借助Excel制作各种统计图；
采用调查方法：走入家庭、社区、政府部门进行调查，掌握第一手数据，用事实、数据说话；
课前与课上相结合：采用课前准备与课上汇报、交流相结合的方法，重在交流；