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教学过程：
Warm-up.
复习上节课如何询问天气，请一个同学表演，其它学生猜猜他表演的什么天气。
跳起来：《Fishes，Fishes,where are you?》
（3）The fishes went to so many places,let’s go somewhere today.Let’s go.
（4）揭示课题：Where are you going？
2.学习重点句： where are you going？
I’m going to …
（1）小游戏：pass the word.
游戏规则：传传看，每人说一个单词，最后一个人说整句话。
（2）出示已经学过的park、school、zoo图片，学生试着将单词带入重点句中。
3.学习新单词：supermarket、lake、library、bookshop。
（1）小游戏：Gold finger、Counter doing、Graw taller、打地鼠、举一反三。
（2）通过小游戏认识新单词，并把新单词带入重点句中。
（3）“蹲一蹲”复习新单词。
4.正确书写新单词。