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北师大2011课标版《等可能事件频率的稳定性》精品教案优质课下载
学习难点：分析概率模型的特点，总结几何概型的计算方法。
学习过程：
（一）学生预习 教师导学
学习课本P151-154，思考下列问题：
(1)在卧室里，P(小球停留在黑砖上)=________，
而在书房里，P(小球停留在黑砖上)=________，故在_____里，
小球停留在黑砖上的概率大.
(2)小球停在黑砖上的概率大小与什么有关？
答：与___________有关.
【归纳】P(小球停留在黑砖上)=__________________.
2.由例2知，转盘转动后，指针指向区域的概率与什么有关？
答：_________________________________________________________________.
3.本节所学概率的计算方法与上节所学有何异同？
答：_________________________________________________________________.
（二）学生探究 教师引领
1.面积相关的概率问题
【例1】飞镖随机地掷在下面的靶子上，
(1)在每一个靶子中，飞镖投到区域A，B，C的概率分别是多少？
(2)在靶子1中，飞镖投在区域A或B中的概率是多少？
(3)在靶子2中，飞镖没有投在区域C中的概率是多少
解答
规律总结：解答面积相关问题概率三步法
跟踪练习
1.(2012·连云港中考)向如图所示的正三角形
区域扔沙包(区域中每一个小正三角形除颜色