北师大2011课标版《七巧板》优质课教案设计

北师大2011课标版《七巧板》教案优质课下载

难点：用七巧板拼出规定的图形。教学准备：

教具：多媒体课件、投影仪、七巧板。

学具：七巧板、彩笔、剪刀。

? 教学过程：

一、激情导入，激发兴趣

用激情的语言来介绍七巧板的历史，让学生知道七巧板是中国人发明的一项智力游戏，使学生感到自豪并激发学生对七巧板的兴趣。

二、学习制作七巧板

1、引导学生阅读教材162页七巧板的制作过程。（制作两副，一副裁开，一副不裁开，用于找平行、垂直、角度问题。）

2、请同学们按照教材上的序号在自己的七巧板上标出序号。

三、认真观察七巧板

通过对七巧板的观察，让学生找出七巧板的特点，学生说不全，教师可给予适当的指导：

1、请在一副七巧板中，分别找出三对具有平行关系和垂直关系的线段。

2、请在一副七巧板中，找出三对相等的线段。你是怎么知道它们是相等的？

3、请标出七巧板每一块中各角的度数，你有什么发现？

4、在一副七巧板中，你能找到几对面积相等的图形？它们的面积有怎样的关系？

四、利用七巧板拼数学图形

学生按照教师的要求来拼图：

从七巧板中选出两块板，拼出学过的数学图形。

2、选择七巧板中的三块，拼出学过的数学图形。学生汇报，教师同时利用多媒体课件演示。

3、想拼一个梯形，至少要用几块板？你是怎样拼的？多选几块板，你还有哪些不同的拼法？你是怎么选择的？

4、如果将7块板都用上，你能拼成三角形吗？你是怎么拼的？能拼成长方形、平行四边形吗？你有几种不同的拼法？你还能拼出其他的多边形吗？

五、学生动手操作拼图形

3、猜一猜，拼一拼

出示第一幅狐狸阴影的图片

① 你们看它像什么？