《一元一次不等式的应用》公开课教案下载

《一元一次不等式的应用》公开课教案优质课下载

探索实际问题中的数量关系，找到不等关系.

情感态度价值观

感受数学实际问题与生活的联系。

学习重点、难点

重点：探索实际问题中的不等关系。

难点：列一元一次不等式描述实际问题中的不等关系。

教学用具

ppt 自主学案 投影仪

学法指导

能够辨别等量关系（方程）和不等关系（不等式）的应用

教学过程

引入：回忆前节课学习的一元一次不等式，你能说说他的概念吗？

学生单独回答。

预设：只含有一个未知数，未知数的次数是一次，不等号左右两边都是整式（学生会回答不完整，教师进行引导补充）

请同学们完成学案温故知新（时间1分钟）

【温故知新】

1.“x超过5”表示：x 5

2.“y不超过3”表示：y 3

3.“a至少为 -1”表示：a -1

4.“b最多是2”表示：b 2

学生用投影展示，并进行讲解。

预设：学生完成温故知新出现问题时，教师进行辅助纠正

思考：当你遇到含有“超过”“不超过”“至少”“最多”“不少于”...的实际问题时，我们应该用不等式还是用方程解决问题？ （用不等式解决问题）

教师明确课题内容板书：一元一次不等式的应用

同学们很棒，能够明确解题方向。