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师梦圆初中数学教材同步北师大版八年级下册3. 中心对称下载详情
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《3.中心对称》精品教案优质课下载

一、情境导入

剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追溯到公元6世纪.如图剪纸中两个金鱼之间有什么关系呢?

二、合作探究

探究点一:中心对称和中心对称图形的概念

【类型一】 中心对称的识别

A.1组 B.2组

C.3组 D.4组

解析:将选项中左边图形沿着某一点旋转180°能与右边图形重合的是(1)(2)(3),所以(1)(2)(3)中左边图形与右边图形成中心对称.共3组,故选C.

变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第1题

【类型二】 中心对称图形的识别

解析:根据轴对称和中心对称的概念和性质逐一进行判断,选项A是中心对称图形,不是轴对称图形;选项B既是中心对称图形,又是轴对称图形;选项C是轴对称图形,不是中心对称图形;选项D既不是中心对称图形,也不是轴对称图形.故选B.

方法总结:识别中心对称图形的方法是根据概念,将这个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与自身重合,那么这个图形就是中心对称图形.

探究点二:中心对称和中心对称图形的性质

【类型一】 确定对称中心

解析:由于△ABC和△A′B′C′成中心对称,即从整体上看,此图是一幅中心对称图案,所以本题有两种解法.

解法一:根据观察,B、B′及C、C′应是两组对应点,连接BB′、CC′,BB′、CC′相交于点O,则O为对称中心.如图.

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