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《回顾与思考》集体备课教案优质课下载
身
练
习
唤
醒
记
忆1.根据下列条件能否判定△ABC与△AˊBˊCˊ相似？为什么？
(1) ∠A=120°，AB=7， AC=14，∠A′=120°，
AˊBˊ=3，AˊCˊ=6.
(2)AB=4， BC=6，AC=8，AˊBˊ=12,BˊCˊ=18，AˊC′=21 .
(3)∠A=70°，∠B=48°,∠A′=70°，∠Cˊ=62°.
2.在△ABC中，DE∥BC，若AD：DB=1：3，DE=2，则BC的长为 .
3.如图，在△ABC中，DE∥BC，分别交BA、CA的延长线于点D、E,若DE=2 BC=8， △ADE的周长为20，则 △ABC 的周长为 ，面积的比为 .
4.已知△ABC∽ △DEF， 若已知△ABC∽ △DEF 的相似比为2：3 ，则 △ABC 与△DEF 对应边上的中线的比为 ，对应边上的高线的比为 .
5.如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高．求证(1)△ACD∽△ABC．(2) △BCD∽△ABC. (3) △ACD与△BCD 相似吗?你是怎样得到的? 热身练习，回忆相似三角形的判定及相关性质.通过热身练习，唤醒学生记忆，为本节课相似三角形的复习作好准备.
梳
理
知
识
梳
理
知
识
1.相似三角形的定义
2.相似三角形的性质