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七年级上册（2012年6月第3版）《有理数的加法交换律与结合律》公开课教案优质课下载
重点：在有理数的范围内加法交换律、结合律的应用与简化计算
难点：用有理数的加法运算律解决实际问题
【学习过程】
预习导学环节
读一读：阅读欣赏课本P33-P34
想一想：
1.小学里学过的加法有哪些运算律？
2.你会用字母来表示吗？
想一想：引进了负数后这些运算律还成立吗？
二、课堂助学环节
1.导入：
任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列△和○内，并比较两个运算结果。
（1）△+○=______ （2）○+△=______
任意选择三个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列△、○和□内，并比较两个运算结果。
（1）（△+○）+□=________ （2）△+（○+□）=________
2.整体感知：
通过实例验证得出：小学已经学过的加法交换律与结合律在有理数范围内_________。
3合作探究：
在括号内填写每步运算的根据，并仔细体会这样做的优越性：
（-8）+（-5）+8=（-8）+8+（-5） （ ）
=[（-8）+8]+（-5） （ ）
=0+（-5） （ ）
=-5 （ ）
4.质疑解疑：
【例题教学】