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8.用Yes, I do./ No, I don’t.来回答别人的提问。教学目标：
掌握本单元的核心词汇。
●用I like/don’t like...来表达自己喜欢和不喜欢某种动物
●用Do you like …？来询问别人是否喜欢某物，并用Yes, I do.或No, I don’t.来回答。
●能正确读出字母t和d在单词中的发音
的书写
●了解fat这个词使用时要注意说话对象。培养学生正确的文化意识。
●用Is he/she…？猜测人物的名字，并用Yes,he/she is./No, he/she isn’t.
学法引导：
自学为主
小组合作探究
教学重点、难点：
●了解字母k和g在单词中的发音。
●词汇：bear,elephant,lion,monkey,panda,tiger,like strong, man, old, our.
●句型：I like/don’t like...和Do you like …？Yes, I do./ No, I don’t.
教学难点：
●用do提问的一般疑问句，在简略回答时的方式Yes, I do./ No, I don’t.
●like 后面的名词形式，以可数名词的复数为主，代表种类而非某一个。
●I like后面接可数名词单数时，名词前面要有限定词this，that，my，your学 研 案导学案1.Greeting each other
Sing a song 《apple tree》
2.Revision
Today let’s review M2 Project2 Things we like
3.look back
review these words
4.show your assignment sheet in your groups
5.have a rest
sing a song 《a rainbow》
6.Do a survey
Group leader report
7.play video (周杰伦保护动物短片)