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情感态度与价值观：
引导学生关注四季变化，鼓励学生适时开展各种户外活动，培养学生热爱生活的情感。教学重点能够掌握本单元出现的关于四季的单词和关于天气的形容词。
能灵活运用句型I can…介绍每个不同季节的户外活动。教学难点能简单陈述每个季节的天气及相关的户外活动。
学生能够大胆编写关于四季的文本。教具准备 PPT课件， 单词卡， 奖励贴纸。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upGreetings.
PPT 播放关于四季色彩的小短片。
Enjoy the video and think our topic.师生互相问候
Watch and guess.师生问候拉近师生间的距离。
观看关于四季的视频，为学生感知学习语言创设了情境。Presentation and practice
Get to know four seasons.
T: How many seasons are there in a year?
What are they?
呈现四季图片，进行单词教学。
spring summer autumn winter
Magic eyes： 快速读出所看到的单词。
Ask and answer.
T: I like spring. What about you?
S1: I like…
S2: I like…
Different weathers in different seasons.
spring: warm sunny
summer: hot sunny
autumn: cool windy
winter: cold snowy
Read the chant.
Practice in pairs.
season
weather
spring
summer