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苏科2011课标版《12.3二次根式的加减》集体备课教案优质课下载
学情分析：
本班学生通过近两年初中数学的学习，已经形成了良好的学习习惯，具有小组合作学习的经验，能通过观察、实验等数学活动，积极参与对数学问题的讨论，但一旦思维受阻，心情也会低落，这时急需老师的鼓励与指导；他们在学习本课之前已经学习了整式的加减、二次根式的定义、二次根式的乘除及最简二次根式等相关知识；通过本节课的学习，学生将通过与整式加减的类比学习，掌握同类二次根式的概念以及二次根式加减法运算法则，并最终领会二次根式加减法实质就是合并同类二次根式，合并方法与合并同类项类似。
教学重点：同类二次根式的概念及二次根式加减运算法则．
教学难点：探讨二次根式加减法运算的方法，快速准确进行二次根式加减法的运算．
教学过程：
情境创设：
学校要修两块长方形草坪，第一块草坪的长是10米，宽是 EMBED Equation.3 米，第二块草坪的长是20米，宽也是 EMBED Equation.3 米．你能告诉运动场的负责人要准备多少面积的草皮吗？
问题：20 EMBED Equation.3 ＋40 EMBED Equation.3 是什么运算？
探索活动：
下列3组二次根式各有什么特征？
（1） EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ；
（2） EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ；
（3） EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ．
经过化简以后，被开方数相同的二次根式，叫做同类二次根式．
你会了吗？
1.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（ ）
A . EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 B . EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 D. EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3
2. 与 EMBED Equation.3 是同类二次根式的是( )
A. EMBED Equation.3 B. EMBED Equation.3 C. EMBED Equation.3 D. EMBED Equation.3
尝试：计算．
1．20 EMBED Equation.3 ＋40 EMBED Equation.3 ；
2． EMBED Equation.3 － EMBED Equation.3 ＋ EMBED Equation.3 ＋ EMBED Equation.3 ．
归纳：二次根式的加法法则：
二次根式相加减，先化简每个二次根式，然后合并同类二次根式.