《8.2货比三家》优质课教案下载

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（3）经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，发展统计意识和对数据的处理能力。

学习重点：学会全面、客观地分析数据（平均数、众数、中位数、方差、频数、频率、整体变化趋势等）

学习难点：如何客观全面地获取信息，分析数据。

教学过程:

一、情境引入

1、星期天小明上街去买某品牌的运动鞋，他来到三家都卖该品牌运动鞋的商店：甲店标价300元，老板准备打8折；乙店标价245元，老板说不打折；丙店标价288元，老板说不打折，但可以送一只价值49元的足球，小明应在哪家商店购买运动鞋？

2、一家电脑公司生产厂家在A市三个经销本厂产品的大商场进行了调查，产品的销量占这三个大商场同类产品销量的40％，由此在广告中宣传：他们的产品占国内同类产品销量的40％，你认为这则广告可信吗？

二、探究学习

小明家准备购买一台冰箱，在选择A、B、C三种品牌时，全家意见发生了分歧。小明的父母收集了这三种品牌冰箱的销售资料，面对这些信息，一家人对选择哪种品牌的电冰箱感到为难。

小明通过互联网收集到A品牌、B品牌和C品牌冰箱的有关销售数据如下：

冰箱销售量（单位：万台）

年份A品牌B品牌C品牌2002年583892082003年923532442004年135****652005年187****802006年2492172892007年第一季度725273 将上述数据制成折线统计图如下：

2．概括总结．

像x≥2.9，y≥3.1，100-x-y≥8.1，x+2<48，a≤100等，那样用不等号表示不等关系的式子叫做不等式．常用的不等号有：＜、＞、≠、≤、≥．

3.概念巩固：

（1）下列式子中，哪些是不等式？哪些不是?

应用所学统计知识，小明认为，从这三种品牌电冰箱的不同年份的平均销售量变化趋势来看，A品牌冰箱越来越畅销，应选择A品牌冰箱。

问题：你同意小明的意见吗？你认为应该选择哪种品牌的冰箱，为什么？

三、典型例题

例1．某生态示范园要对1号、2号、3号、4号四个品种共500株果树幼苗进行成活实验，从中选出成活率高的品种进行推广，通过实验得知，3号果树幼苗成活率为89.6％，把实验数据绘制成下列两幅统计图（部分信息未给出）

（1）实验所用的2号果树幼苗的数量是_______株;

（2）请求出3号果树幼苗的成活数，并把图2的统计图补充完整;

（3）你认为应选哪一种品种进行推广？请通过计算说明理由。

例2．通达快餐为某学校提供A、B、C三类午餐供师生选择，三类午餐每份的价格分别是：A餐5元，B餐6元，C餐8元．为做好下阶段的营销工作，配餐公司根据该校上周A、B、C三类午餐购买情况，将所得的数据处理后，制成统计表（如下左图）；根据以往销售量与平均每份利润之间的关系，制成统计图（如图）.

请根据以上信息，解答下列问题：