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八年级下册（2013年12月第1版）《条形统计图、扇形统计图》精品教案优质课下载
2、问题：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？让学生感受实验的乐趣！二、自主探究
活动一：
1、收集数据
由学生分享并讲述收集数据的过程;
由小组合作，以调查问卷的形式统计调查全班50名同学喜欢各类节目的情况，得到50个数据。
2、整理数据
课件展示学生制作的统计表；
活动二：
描述数据
课件展示条形统计图的制作方法；
学生观察归纳条形图的特点，熟悉制图方法；
条形统计图：条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目。易于比较数据之间的差别
（3）借助微课展示扇形统计图的制作方法；
（4）学生观察归纳扇形统计图的特点，熟悉制图方法
扇形统计图： 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；
制作扇形统计图关键是确定各部分所占圆心角的大小，它的确定方法就是用该部分数据所占的百分比×360o，如体育所占的百分比是20%，则相对应的圆心角为360o×20%=72o.
注意：各部分的圆心角之和可能与360o有一定的误差.
活动三：
学生以话剧的形式展示条形统计图与扇形统计图的异同。
相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.
不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，
扇形图能得出各种人数的百分比。
全面调查：