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沪少课标版《（参考课题1）远近的奥秘》最新教案优质课下载
三、教学目标
【知识与技能】初步了解形体与空间的多样性，学会在平面上表现三维形体和空间的基本方法，并在几何形体上进行添加与切挖。
【过程与方法】在观察、分析与体验的过程中，学会理解形体结构，强化空间思维；在讨论、示范与游戏中，学会对几何形体进行添加与切挖的方法，理解体面在空间状态的变化。
【情感态度与价值观】感受几何形体的结构美，体验几何形体的添加与切挖的乐趣，激发想象与探索的兴趣，培养创意与表现能力。
四、教学重点与难点
【教学重点】理解形体结构
【教学难点】对体面在空间状态厚度的理解
五、教学资源
【学习资源】教师作品图片
【技术资源】课堂示范、多媒体课件
六、教学准备
【 教具】：多媒体课件、范画
【学具】：铅画纸、铅笔
七、作业设计：
作业内容：在基本形体中进行3-5个切挖和添加组合，创作一个想象中的空间，并为作品取名。
作业要求：（1）构思巧妙，造型有创意
（2）切挖添加，透视有方法
八、教学过程
（一）、欣赏与了解
课件显示两幅油画作品，提问：这两幅作品在表现方式上有什么区别？
学生回答
画面简单分析
设计说明：设疑导入，引发对画面中空间的不同表现的认识。（二）、实践与体验
1、 出示课题（板书）形
引导学生可以画长方形、正方形、三角形、圆形