《第9课欢欢喜喜过新年》集体备课教案设计

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3、培养、发展和提高学生的想象能力、审美能力和动手能力。

2学情分析

剪纸是我国流行最广泛的一种民间美术形式,因为其制作工具极为简单,使用材料普遍易得,应用范围又很广,所以一直是我国各族人民喜闻乐见的民间美术形式。

本课的设置是让学生了解剪纸的艺术美,发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。在教学中应多运用典型作品启发引导学生发现知识点,培养学生的观察能力与审美能力,将民间剪纸艺术发扬光大。

3重点难点

重点: 1、学习剪纸的方法步骤,掌握用刀刻纸的顺序及技法。

2、介绍民间剪纸的形式内容。

3、了解剪纸的艺术特点及题材。

难点: 引导学生理解剪纸的艺术风格及艺术形式。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】欢欢喜喜过新年——优美的民间剪纸

导入语:一直以来,蕴含着浓浓乡情,健康率真而质朴的民间艺术,作为中华民族文化的重要组成部分,以其特有的风采,展现着从古到今,一代又一代积极向上的生活方式与生活信念。而剪纸作为民间艺术的一种,以其视觉上的优势,运用最自发、最乡俗的艺术语言,完美地体现了民间意识形态中最美好的理想和愿望。

活动2【讲授】欢欢喜喜过新年——优美的民间剪纸

一、组织教学

1、检查学生工具、材料,稳定情绪。

2、宣布上课!问好!

大屏幕显示课题

起立问好!

二、引入新课

导入语:一直以来,蕴含着浓浓乡情,健康率真而质朴的民间艺术,作为中华民族文化的重要组成部分,以其特有的风采,展现着从古到今,一代又一代积极向上的生活方式与生活信念。而剪纸作为民间艺术的一种,以其视觉上的优势,运用最自发、最乡俗的艺术语言,完美地体现了民间意识形态中最美好的理想和愿望。

这些美好的理想和愿望寄托在剪纸艺术当中,而剪纸艺术的优美韵味在其它工艺当中也得到了广泛应用。请看大屏幕!

用剪纸可以进行服装的设计和美化,老师这儿有一件纸做的汗衫,上面就是用剪纸来装饰美化的,在原来简洁大方的基础上又添了一份传统的民间艺术韵味,有没有哪位同学想上来试穿一下,体验一下时装模特的感觉?(引出小老师)穿上用剪纸装饰的服饰:有世界名模的气质!你能利用课前搜集的资料和大家谈谈你对剪纸的认识吗?

课件出示:剪纸、年画、服装、风筝。