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七年级上册（2012年7月第1版）《9神奇可爱的动画》公开课教案优质课下载
学
过
程
一、导入课程
（一）用较为熟悉的动形象导入课程。
（二）引出疑问：我们看过这么多动画，到底“动画”是什么？
二、课程发展
（一）动画的概念及“动画”的由来。
（二）以及动画的制作原理。
（三）以中日美三国分析常见的动画特点及历史。
（四）着重解析中国动画发展史，明白我国动画现状：
1. 起步，1926年《大闹画室》；
2. 鼎盛，1961年《大闹天宫》；
3. 变革，1979年《哪吒闹海》；
4. 衰落，1993年日本等国外动画冲击；
5. 复兴，近现代《大鱼海棠》、《大圣归来》等。
创作自己的动画人物：
1. 写实与动画人物最主要的区别：人高及风格；
2. 以画“蛋中物”为主题作画，作画前指导作画步骤及视频示范；
3. 引导学生介绍自己的作品，师生共评作品。
三、总结
（一）回顾整堂课；
（二）中国动画现状引深思。
四、课后延伸
课余时间继续完成作品，并在周末深入了解中国动画的前景及中国杭州的国际动画节。