《第1课创意美术字》新课标优质课教案设计

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师：同学们，请帮老师把这个成语填完整，出示“妙笔生？”

生：“妙笔生花”。

师：我来把这个字填上。

师示范“花”字，加小红花一朵，顺便的把“妙”字加上毛笔头，用绿蔓连成一个整体。

师：这样书写有什么“妙”处？

生：有趣、生动、活泼、形象。。。。

师：这种变化了的美术字就是变体美术字，今天我们就来学习变体美术字的创意书写，点击出现课题，并板书课题“创意美术字”。

师：像这种变体美术字在生活中随处可见，你都在什么地方见过呢？

【设计意图】：导入环节利用示范把变体美术字的创意书写直观呈现在同学面前，导入课题并分析了变体美术字的特点。

二、新授过程

（一）变体美术字的应用特点

1、了解变体美术字在生活中的运用

学生回答老师的问题：衣服商标、商品标志、、、、、

2、小游戏——猜猜看

师：咱们做个小游戏啊，请看家猜猜看这都是什么标志？

（老师展示了哆啦A梦、和水的公益招贴这两组变体美术字的一部分，让学生猜一猜，学生从标志的一角仍能猜出写的是什么字。）

生：哆啦A梦、水的创意详说：节水节能的内涵，变体美术字不仅让我们感到生动有趣，也传达了令人回味无穷的含义。

【设计意图】：游戏活跃了课堂，使同学轻松了解了这部分知识。水的公益招贴体现美术字变化的深层内涵。提升德育教育情感目标。

老师展示“变形金刚”海报，变体美术字就是美术字中“变形”金刚。他们都体现在一个“变”上，变化美术字要怎么变化呢？

【设计意图】：老师利用电影海报的过渡，形象地比喻了变体美术字，引出下文

（二） 变体美术字的基本变化规律

1、了解规律

师：下面我再让大家看一组动画：

动画示范

老师展示三组动画，根据字的变化，让学生找出变化规律