鲁教五四学制2011课标版《第三单元土与火的艺术》优质课教案下载

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本课主要介绍元代青花瓷器的艺术特色、文化价值。老师不仅提供优秀的元代青花瓷的作品供学生欣赏，力求拓展思路，启发灵感。让学生掌握瓷器的欣赏方法和装饰手法，让他们动手实践。在学习中领会青花瓷的艺术魅力，提高审美修养，陶冶情操，增加对瓷器艺术的热爱。

教学重点难点：

1、了解青花瓷的基本知识，在瓷器发展历史中的地位和作用

2、了解青花瓷所蕴含的文化、社会价值

３、从色彩、器型、纹饰三个方面感受青花瓷之美

４、掌握青花瓷纹饰的装饰手法

教学过程：

一 、 导入

上课 ！ 同学们好！请看屏幕，图中的场景你见过吗? 对，20国集团领导人第十一次峰会文艺演出的场景。看过演出的同学们能跟大家一起分享一下你的所见、所闻、所感吗? 用一句话或者一个词。 那么张艺谋总导演通过如梦似幻的舞台效果，向世界传达了什么呢？对，中国传统文化的魅力，东方大国的气派。其实这次峰会所有的细微之处都体现中国元素。这是本次峰会国宴上的餐具，请同学们仔细观察，是把中国哪种传统文化与瓷器结合起来了？瓷器与中国绘画的完美结合更是体现了西湖元素 、杭州特色、江南韵味.

说到瓷器,老师今天带来了一件天价瓷器，能说出这是什么瓷器吗？你是通过什么知道青花瓷的？我说它是天价，下面请同学们来估估价吧，大家都没有猜对。让我们看一段视频找到答案。 2.3亿人民币，相当于2000吨黄金的价格！这是2005年7月12日在伦敦佳士得拍卖会上，一件中国元代青花瓷器《鬼谷子下山图罐》的价格，也创下了世界艺术品的最高拍卖纪录。随后元代青花瓷又陆续拍出几件过千万的价格，让世界为之惊愕？那么元代青花瓷器为什么如此昂贵？它们究竟有哪些价值？而作为世界上最贵艺术品生产国的国民，我们又怎能对他们一无所知呢？今天这节课让我们穿越千年的烟雨，一起领略青花之韵。

二 、 新授

（一） 什么是青花瓷？青花瓷的发展、地位

首先我们要知道什么是青花瓷？根据你对元代青花瓷《鬼谷子下山图罐》的直观感受，你能不能给青花瓷下个定义呢？老师再给补充一点。老师这里还有一首赞美青花瓷的诗，大家一起朗诵一下吧。从诗里你又获得哪些信息？我们可以感受到土与火的交融，还知道青花瓷流行了4个朝代， 宋、元、明、清 。 确切的说青花瓷在唐代的萌芽，宋代发展， 元代成熟 明清达到顶峰。在瓷国的千年历史中，青花瓷在景德镇一经烧制成功，便风靡一时，成为主流瓷器，被称为“永不凋谢的青花”。在中国乃至世界陶瓷发展史上的地位是独一无二的，无论质量和产量都是其他瓷器品种无法比拟的。元青花瓷的艺术成就

1、 色彩

（1）青：青花瓷流转千年依然坚持独特而清润的美丽，青花之美，美在哪里？色彩、器型、纹饰。我们先从色彩方面进行探究。其实青花瓷只有两种色彩：一蓝一白 。那为什么不叫蓝花呢而叫青花呢？我记得《荀子劝子》里面有这样一句话“青取之于蓝而青于蓝”，想起来了吗？谁来解释一下“青”字？中国古代一向崇尚青色，认为青色是一种吉祥色，古时的读书人希望“青出于蓝而胜于蓝”，走上仕途后希望“青云直上”，博得一个老百姓拥戴的“青天”声名，有气节的人更希望自己身后能够“名垂青史”或“留取丹心照汗青”。我前面提到周杰伦的青花瓷中有两处错误，其中一句歌词“天青色等烟雨”他用天青色来描述青花瓷的蓝色是不正确的，关于天青色的出处来自宋微宗，课前请同学们查资料了，哪位同学说一说你查阅的结果。“雨过天晴云破处，这般颜色做将来”由此，天青色成为汝瓷器的代表色。还有一点元代青花瓷瓶底一般没有底款，明清时期的款识大部分是楷书，少见篆书，绝对没有书写汉代隶书的。同学们不要被误解。

言归正传，我们继续来说这个青色。蓝色虽然在汉族人的眼中是吉祥色，却不是皇室贵族色彩，但是在元代却大受统治者的青睐，为什么呢？老师给大家一些提示吧。想到了吗？蒙古人、波斯人尚白尚蓝，元代统治者把青花瓷作外销瓷大量生产，获取大量财富，为适合中亚 西亚人的市场，不但在色彩受西域文化的影响，在器型与纹理上都可以看到西域特色，后面我们就会看到。

白色 ：白色是青花瓷的另一种色彩，它不是单纯的白，是一种白里泛青，如玉的白。体现出玉的质感，透射出纯净、高雅、 飘逸的艺术魅力。

同学们，从一青一白两种色彩所营造的韵味中，你是否有似曾相识的感觉？中国还有哪些传统文化与此有异曲同工之妙？是呀，淡淡几笔青釉勾勒在洁白的底色上，就如同泼墨山水画般充满意境。一青一白是素与雅的完美融合，在简洁中透露出来的雍容华贵的气度，有着不可言说的美丽。在当今这样一种浮躁的社会风气下，青花瓷犹如一股清泉驱走了夏日骄阳 ，带给人一缕清新与惬意。

2 器型之美

（1）屏幕闪的青花瓷器，你能把他们归纳整理一下吗？你归类的根据是什么？（形状）

师小结：元代青花瓷以大件居多，大罐高度可达60厘米以上，大盘口径45厘米以上，那同学们想一想，我们就日常使用的餐具有这么大的罐盘吗？（没有）你想到原因了吗？我们知道元代青花瓷主要是为了外销，大盘大碗大罐是为适应伊斯兰国家居民，席地而坐一起吃饭而特别生产的。小件瓷器是为了满足东南亚而制作的商品。除了符合汉族社会生活中小型器物，还有适合马背上使用的高足杯 高足碗。主要还是以罐 、瓶 、壶、 盘、 高足杯五种造型最多。大件造型厚重，气势磅礴，小件秀丽精巧，典雅端庄。充分体现其实用性。

（2）这五种器型你喜欢哪一种？下面我们动手剪一剪更深入地感受一下青花瓷的器型之美。你准备从哪里入手呢？你把数学知识运用到实践中，还要注意什么？比例。

3 纹饰

题材内容： 请同学们仔细观察这些青花瓷器上都画了什么？可以归纳为、动物、 植物、几何形纹等。题材广泛，无所不画。

构图：这些纹饰是如何组织安排的呢？以鬼谷子下山图罐为例，近距离感受一下。罐身的纹饰可以分为几层？这四层纹饰在面积上是否一样？（不一样）人物所占面积最大。