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七年级上册（2013年6月第1版）《中国美术馆（选修）》最新教案优质课下载
学生情况：
初二的学生的具有一定的表达能力，欣赏《蒋兆和的人物画》就是提高学生的分析概括的能力，学生通过看、想、说这三部完成。这个班的学生思维敏捷，有很好的学习习惯，课上能与老师积极配合，有独到的见解，真正成为课堂的主人。
教学方式：
讲授式、启发式，
教学手段：
多媒体、课件、八下美术书、学案
教学重点：用美术的方法赏析蒋兆和的水墨人物《流民图》，认识画家的绘画特点。
教学难点：用语言描述蒋兆和人物画的内容，分析表现手法，并对作品进行简要的评价。
技术准备：录像机，电脑
教学目标(内容框架)知识与技能：了解蒋兆和人物画的特点，能够用美术的欣赏方法赏析《流民图》
过程与方法：在探究、交流活动中，能从内容描述、形式分析、画家意图、作品评价方面，赏析蒋兆和人物画的代表作品《流民图》通过绘画作品对蒋兆和的艺术特点与成就 评述，写出评述短文。
情感、态度和价值观：深刻体会《流民图》传递的爱国热忱与民族精神，铭记民族屈辱的历史，激发爱国主义精神，树立热爱人民，热爱和平的信念，通过欣赏蒋兆和的人物画，进一步认识美术与社会生活的关系，认识美术创作的意义与价值。 板书设计蒋兆和的人物画
《流民图》长卷。水墨人物
中西结合
人物特点 立体感强
真实
教学流程示意(可选项)情境导入——蒋兆和的生平介绍（视频）————流民图的分析与赏析-----作品对比蒋兆和人物画的特点-----总结---课后作业
教学过程(表格描述)教学阶段教师活动学生活动设计意图技术应用时间安排情
境
导
入
讲
授
新
课