《第四课设计改变生活》公开课教案下载

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教学目标

知识技能：通过纸板的切割、折曲、设计制作造型美观，功能实用的椅子，初步了解立体构成知识在设计中的应用。

过程方法：搜集生活中各种椅子的相关资料，分析椅子的造型，材料，认识坐椅的功能，舒适，经济的设计特点，运用立体构成的方法，使用纸材进行坐椅设计。

情感态度价值观：通过坐椅的设计，使学生关注生活，热爱生活，培养敢于想象，敢于实践的创新精神和立体造型的设计能力。

教学重点难点

教学重点：学习纸板构成的方法和思路，设计制作造型新颖美观的坐椅

教学难点：坐椅设计如何构思

教学过程设计

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

课前准备

准备课件及准备相关的资料。准备好设计课需要的材料工具及纸材模型。

认真预习，准备好设计课需要的材料工具。

为新课学习做准备。

导入新课

问题思考

1、板书《纸板的创想——坐椅设计》

2、坐椅的特点

3、坐椅的功能

4、坐椅的材质

线材、面材

教师总结：这节课就用一张小小的纸条（块），经过切割、折曲、粘贴设计制作出各种造型新颖，风格独特的椅子。

认真听讲观看，仔细分析问题、交流问题、回答问题，归纳问题。用一张小小的纸条（块），经过切割、折曲、粘贴设计制作出各种造型新颖，风格独特的椅子。