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人美2011课标版（杨力主编）《5.色彩的调和》集体备课教案优质课下载
教学背景分析
本课时教学内容的功能和地位
本课属于“造型.表现”学习领域，与《色彩的对比》《用大自然美化生活》等课形成系列，构成完整的色彩知识体系。
学生情况分析
初二年级的学生已经具备基础的色彩知识和造型能力，对色相环也有一定的概念。
教学准备
多媒体、PPT
教学目标
知识与技能：知道色彩调和的概念，了解同类色调和、邻近色调和、对比色调和及带给人的视觉感受。能运用色彩调和知识欣赏美术作品并进行创作。
过程与方法：通过观察、讨论和小组探究活动，学习色彩调和的相关知识，了解色彩调和在绘画创作中的应用方法。
3、情感、态度和价值观：善于在生活中发现和感知色彩调和的美，体验用色彩调和进行美术创作。
教学重点和难点分析
教学重点 利用色彩调和知识进行绘画创作的方法。
教学难点 理解并运用色彩调和知识，创作出色彩效果统一和谐的绘画作品。
教学方法和手段
讲授法、启发探究
教学过程
教学环节
师生活动
设计意图
新课引入
很多同学平时都会用手机拍照之后进行p图，也有很多P图的APP，如美图秀秀、美颜相机、天天P图之类的。里面会有很多特效，我们来看一下同一图片做不同特效有什么区别？让我们一起欣赏下面几张图片！
是什么使这些照片风格发生了改变呢？是色彩的调和在发挥作用！
根据学生的感受自然引入本课学习
新课