《11.综合练习》新课标优质课教案设计

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谈话导入，创设情境。让同学欣赏四季花卉和丝网花作品，了解制作丝网花的材料工具等，通过对花形、色、味的感知，引导同学发现花的美、理解丝网花的制作原理，激发同学对于制作丝网花的兴趣。

教学过程中分小组探究创意丝网花的制作方法，并课堂展示同学制作的创意丝网花作业，让同学通过自我评价，进一步熟练掌握创意丝网花制作的技法。

二、课型：综合课

三、教学方法：讲解、欣赏、比较、练习相结合。

四、 教学目标

1、认知：认识花卉的造型与色彩规律和丝网花的制作方法。

2、情感：感知、体验各类“花”的自然美和艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。

3、能力：培养同学综合利用各种材料去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。

五、 教学重点与难点

重点：

1、指导同学运用各种资料进行“花”的立体制作方法，培养合作意识。

2、具体学习花瓣的制作和组合成花形的方法。通过教师示范和多媒体的演示进行辅导。

难点：利用丝网花的各种工具，运用扎、绑、组合等方法制作自身喜欢的花。

工具资料

（一）教师：

1、各种花卉资料，包括鲜花和各种资料制作的工艺花。

2、教师自制丝网花的范作和所需要的工具、资料。

（二）同学：

1、分小组收集花的图片和关于花的各种知识等资料。

2、钳子、剪刀、套筒、丝袜、尼龙丝线、胶带、铁丝、花蕊、等

六、课时：40分钟

七、教学过程

（一）、 谈花。赏花——花的形态.

导入：

师：上课，同学们好，很高兴又和大家见面了，我们刚刚送走个国庆节，很快又迎来另一个新的节日，元旦。每到节假日，我们都喜欢用鲜花装扮自身，装点生活，古今中外的文人 学士写出许多赞美花儿的诗词歌赋。你们能不能用一句诗或一个词来形容你所看到的花儿？现 在，老师请大家和我一起乘着音乐的翅膀来欣赏美丽的花儿？（请学生和我一起看大屏幕）。