七年级下册《第4课学画山水》优质课教案设计

七年级下册《第4课学画山水》教案优质课下载

1、感受山水画的意境之美，初步理解山水画的美和实际景的区别。;过程与方法

2、初步掌握山石的画法，学习画山水画的方法步骤。

情感、态度和价值观：

引导学生感受传统绘画的魅力，传承传统绘画，从而更加热爱中国传统文化;体会艺术与自然的关系。

四、教学重点和难点

1、通过对山石画留白、墨色的分析，使学生了解中国山水画意境美 ；

2、山水画的石的绘画步骤与方法，学生运用笔墨对勾、皴、擦、染、点技法的学习。

难点：让学生在山石绘画中体会笔的皴法，山水画的意境之美。

五、教学过程

教学环节教师活动学生活动多媒体一、

情境导入展示我们家乡地域风光， 大自然的丰富多彩给画家无穷的创作灵感。

教师展示几幅石林山石作品，并描述每幅画的特点。

学生在欣赏优美图片，激发兴趣。课件展示

实物展示二、

初步感知教师展示西方的风景画、中国的山水画，并提出问题：中国的山水画与西方的风景画在思想、技巧和形式上的不同点是什么？

中西方绘画不同 ，分析山水画作品与实际风景画的区别。课件展示欣赏《垂钓图》沈周（1427-1509）明代中期的著名画家，吴门画派的创始人， 苏州人，沈周一生家居读书，吟诗作画，优游林泉，追求精神上的自由，蔑视恶浊的政治现实，一生未应科举，始终从事书画创作。他学识渊博，富于收藏。 甚至有人作他的赝品，求为题款，他也欣然应允。 沈周在元明以来文人画领域有承前启后的作用。他书法师黄庭坚，绘画造诣尤深， 所作山水画，有的是描写高山大川，表现传统山水画的三远之景。 　　

在绘画方法上，沈周早年承受家学， 主要继承董源、巨然以及元四家黄公望、王蒙，吴镇的水墨浅绛体系。 沈周早年多作小幅，40岁以后始拓大幅，中年画法严谨细秀，用笔沉着劲练，以骨力胜，晚岁笔墨粗简豪放，气势雄强。

沈周的绘画，技艺全面，功力浑朴，在师法宋元的基础上有自己的创造，发展了文人水墨写意山水、花鸟画的表现技法，成为吴门画派的领袖。

总结：中国山水画正是通过构图，空白，墨色的运用来寄托画家的人生理想和品格追求的，讲究诗情画意，这就是山水画的灵魂，即画中的意境。

意境是山水画的灵魂，追求意境的创造是中国山水绘画的独特的艺术传统之一。

感受中国山水画的独特意境。课件展示三、

探索实践

学习画山水就要先学习画山，先学习山石、我们先看生活中的石头的造型方法和绘画技法，让学生初步感受中国山石独特魅力。

1、山石的画法

教师演示了解石分三面；