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《10.齐白石》公开课教案优质课下载
1知识目标：赏析国画大师齐白石的水墨画麻雀，学习作品构图方法和表现主题思想。
2能力目标：临摹齐白石的麻雀的用笔用墨。
3情感目标：增强学生珍爱生命，保护动物的意识。
三教学重难点：
重点：赏析齐白石绘画的构图以及麻雀的笔墨。
难点：麻雀的用笔用墨。
四教法：
赏析和动手操作学习
五教学工具：
1多媒体网络教育。2自制课件。3学生材料：笔、墨、纸、砚，画盘，颜料。
六教学课堂设计及分析：
引入部分（聆听鸟叫声，引入课题）
教师：“同学们，教室里传来一声声清脆，悦耳的鸟叫声，猜猜是什么鸟啊？”（学生回答：麻雀）老师把它们请出来吧！
授新课
1：展示实物麻雀，引导学生观察主要外形特征及结构。
（播放幻灯片展示课题并板书：跟大师齐白石学画麻雀）
教师：“同学们，平日里，校园处处看到麻雀活奔乱跳，展翅飞翔的身影，但是只能远观不能近看，，今天我们来近距离的观察它们，或许能发现平时没注意的特征。老师建议大家静静的观察，小声的讨论，不要惊吓到它们！”
（学生分组观察，教师走进各组指导）
播放幻灯片，展示静止状态的麻雀图片。
提问：“麻雀有哪些主要特征？身体有几个部位？”
教师总结：嘴圆锥状，头、颈背，尾都是褐色，背部有黑色条纹，斑点，肩部有两条白色带状纹，脸颊左右各一块黑色大斑点。这是麻雀最易辨认的特征。
2：赏析齐白石麻雀图。
播放幻灯片，介绍齐白石：齐白石（1863—1957），现代杰出画家，书法家，篆刻家，原名齐璜，纯芝，号白石，寄萍老人等，原来是一位雕花木匠，后习画学诗，成为国画大师。他的艺术主张是“妙在似与不似之间”诗书画印四绝，画“虾”堪称画坛一绝，一生勤奋，砚耕不辍，留下画作三万余幅，诗词三千多首，被中央文化部授予“人民艺术家”称号。
播放幻灯片，欣赏齐白石麻雀图，师生互动，引导学生从构图、主题思想、笔墨赏析作品。
画面只有画一只麻雀和几行提款，没有鲜花绿叶映衬，却没有一丝空洞感，再看麻雀的夸张拟人化的表情，抬头挺胸翘尾巴的站姿，可爱极了，它仿佛要对观者说什么呢？我们一起来看一看，听一听！（激发学生欣赏作品的兴趣）