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浙人美2011课标版《9.巧用身边的材料》集体备课教案优质课下载
学生通过看一看、动一动进行剪纸练习，学习剪纸的简单技法和创作方法。
3、情感态度与价值观：
唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；培养学生的创造性思维能力和动手能力，培养热爱祖国文化的情感，激发民族自豪感。
二、教学重、难点 ：
重点理解和掌握剪纸的技术手法，运用折、剪等技法进行表现培养学生创造性地设计剪纸作品的能力。
教学难点：剪纸在设计和剪刻时要注意线线相连、面面相连。
三、材料准备：
正方形的彩色纸2张、A4纸2张，剪刀1把、铅笔1支，橡皮擦1块、胶水一支。
四、教学时间：
1课时
五、教学过程：
（一）导入
学生欣赏一段中国剪纸内容的视频
l、教师提问学生：视频讲的主要内容是什么？
教师对学生的回答进行总结，并强调中国民间剪纸艺术的地位，引导学生制作剪纸，从而进入本课主题。
出示课题：中国民间艺术—手工剪纸（窗花）
（二）新授
1、出示课件，材料准备
正方形彩色纸2张、A4纸2张、铅笔1支、剪刀1把、橡皮擦1块、胶水1支。
2、讲授折纸过程
每一步用幻灯片演示，共5步。教师先示范，完了过后学生和老师一起做。
3、画图：
在折好的图形上画图案，强调画图的规范性。
4、剪纸：
按照要求，剪掉黑色以外的部分，留下黑色部分