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《4.寻访古民居》优质课教案下载
1
课时
年级
九
科目
美术
教学目标
知识和能力
通过对本课的学习, 学生初步了解具有悠久历史和独特风格的江南民居的基本特征、文化内涵以及重要价值,提高视觉感受能力。
过程和方法
在对古民居的欣赏、评述过程中,让学生了解古民居的主要特点及文化内涵,学会集体思考、分工协作的方法完成课堂练习。2
情感态度
和价值观
学生在潜移默化中获得传统文化的熏陶,培养学生关注生活、热爱和传承文化遗产的情感。
教学重点
学习了解古民居的基本特征,文化内涵,及其重要价值。
教学难点
考虑如何活态传承古民居文化
教学方法
凭借直观的视频图片,形成感性认识。教学中充分调动学生的感官,动眼、动口、动脑、动手,从而突破空间想象困难,明确古民居特色和文化内涵。
教学准备
课件、青瓦纸模
教学过程和内容
学生活动或设计意图
活动1【导入】