七年级上册（2012年7月第1版）《6、民间美术的奇葩——蜡染、扎染》优质课教案下载

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二、教学重点和难点：

1.教学重点：围绕“折法”和“染法”有序地进行设计制作活动。

2.教学难点：（1）染出美丽纹样的关键在于“折”。

（2）启发学生在实践中的创造性思维。

三、教学准备：

1.教具：多媒体课件、展示品、示范用的布料、彩色水、一次杯子、碟子、橡皮筋等。

2.学具：白布手帕、滴管、彩色水、橡皮筋。

四、教学过程

（一）引导阶段

欣赏有关扎染的图片,欣赏后说说自己对扎染作品感受。分析图片

中的图案是怎样得来的？

结论：布料扎染后做成成品，从而导入课题。

（二）发展阶段

1.扎染定义：古代称为“”绞缬”,是中国一种传统的手工印染工艺。

2.扎染扎法的分类：

（1）针扎：是在白布上用针引线扎成拟留的花纹，放入染缸浸染，待干，将线拆去，紧扎的地方不上色，呈现出白色花纹。

（2）捆扎：将白布有规则或任意折叠，然后用麻线捆扎，染后晾干拆线，由于扎有松紧，上色便有深线，呈现出多变化的冰纹，这种方法适合扎成段的布料。

3.扎染艺术的运用

教师：目前，社会上哪些领域都会用到扎染艺术呀？

学生回答：服装、家居、围巾、鞋子等。

教师：通过图片展示不同领域的扎染作品。

4.扎染的制作步骤:

绘稿-->捆扎布料-->浸水-->染色-->洗漂 -->拆线—>铺平完成

（三）方法指导

1.引题激趣