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桂美2011课标版《8、民俗的魅力》集体备课教案优质课下载
2.技能目标：学习壮锦文化的构成元素，掌握壮锦构图方法，培养学生设计意识和设
计能力。
情感目标：通过了解民俗文化，激发学生热爱劳动人民，热爱家乡，进而热爱祖国，
增强民族自豪感。教学重、
难点重点：让学生感受民俗风情和民俗文化，学习，认识，设计出作品。
难点：深入的了解民俗文化，创造性地设计出更具有特色的作品。教具学具及多媒体应用黑板、多媒体课 时一课时
教 学 过 程
教师活动学生活动一、导入新课
教师问：同学们，你们知道这是哪个少数民族的工艺品吗？(拿出准备好的壮锦工艺品)
学生回答：广西壮锦工艺品
老师总结：是的，这是广西的特色工艺品——壮锦
广西有着悠久的历史，有着灿烂的文化艺术，并形成了独特的民俗魅力。今天，我们就主要介绍广西的民俗——壮锦。
二、讲授新课
壮锦的介绍
壮锦，与云锦、蜀锦、宋锦并称为中国四大名锦。
壮锦的用途
壮锦既是精美的工艺品，而且具有很高的实用价值。
壮锦的色彩
教师问：同学们，从这幅图中，我们可以看出壮锦主要由什么颜色组成呢？
学生回答
老师总结：主要由红、黄、蓝、绿组成。其他颜色作为辅助色。
一幅壮锦，常常用几种甚至是十几种颜色搭配而成，由于搭配得当，显得斑斓绚丽，丰富统一，对比和谐，华而不俗。
壮锦纹样的构成元素
自然界物体纹
花卉纹：