七年级下册（2012年5月第1版）《5.色彩的调和》新课标优质课教案设计

七年级下册（2012年5月第1版）《5.色彩的调和》新课标教案优质课下载

学情分析

七年级学生较活泼、感性，这样细致的色彩知识能够引起学生的好奇心和探索的欲望，当然前提一定要保证学生的学习工具要准备齐全。学生只要有经过实践，就能发现从自己的笔下可以再创造出丰富多彩的颜色，体验创造的成就感。

课业类型：造型-表现

教学目标：

知识与技能目标：了解色彩调和的知识，掌握同色相的调和与不同色相的调和；了解什么是色彩调和以及色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；知道色彩调和的表现方法和特点。

过程与方法目标：通过欣赏分析色彩的调和，辨别各种色彩的调和方法，并进行色彩调和练习。

情感态度与价值观目标：培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。

教学重点：了解什么是色彩调和，能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。

教学难点：创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。

教学准备：教学课件、范画、油画棒等涂色工具、图案草稿。

教学过程：

教学环节

教师活动

学生行为

设计意图

导入

欣赏美术作品图片，感受画面的美感，了解画面如此美观，舒服的原因。引出新课《色彩的调和》

欣赏

思考

回答

启发

导入课题

二、

实践体验

理解知识