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《5.色彩的调和》优质课教案下载
过
程
设
计
教师活动与教学过程设计学生活动设计反思与改进
一．视频导入：
1.同学们请观看视频。
2. 法国画家塞尚：
“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”
二．新授知识：
今天，我们来一起学习第九课《几何形体的联想》。（板书课题）
1.出示图片，从这组静物中，你能够分析出每个物体都是由什么几何形体概括而成?
2.欣赏作品：
①《雨后乡间之晨》1912 马列维奇（苏联）
造型特点鲜明（概括代替——组合）
②生活中常见几何形体（出示课件与实物）
将物体概括为几何形体
3.具体到生活中的物象
出示图片（课件ppt）
提示：找的时候由简单到复杂
4.小结：万物的结构皆可归纳成简单的几何形体，其存在方式各有千秋。
5.形体联想：
学一学
三．课堂练习：
发挥想象力，自选工具和材料，从几何形体去联想、创意完成绘画作品。