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七年级下册（2012年5月第1版）《17.奇妙的海石画（辽宁）》新课标教案优质课下载
2、本课教学内容在教学模块内容体系中的地位和作用：
? 提到石头画，不得不把它与石头的关系与绘画的关系加以区别：
石头之中，原石与观赏石层次不同。原石是大自然中的普通石头，观赏石是原石中的佼佼者，它对原石的“形、色、质、纹”要求极高，大自然中存量极少。而石头画所用之石没有观赏石苛刻，是南京雨花石中的粗石，尤其石质的要求大大降低，但对画石者的赏石要求并没有降低，反而有增添了绘画技能的要求。
石上作画和纸上作画也是有区别的。它要求石画作者面面观石，三维思考，立体地表现石头。所以，优秀的石画作品是具有艺术价值以及趣味性、装饰性、唯一性。
二、学情分析
对于中学美术教育，首先不是技术层面，应当是人文的、审美的、趣味性的教育。最终目的是培养他们形成较高的人生境界，达观的人生态度和完善的人格结构，从而具备良好的综合素质。让孩子们在多才多艺的个人背景下享受生活，表现生活，创造生活，追求自己的一种生存方式。
通过对石头画的研究和探索，雕塑的立意造型，原石的自然天趣，绘画的技能技巧，人文的内涵底蕴。让四者相交相融，高度和谐统一而产生的独特的艺术作品。
三、教学目标
? 1、知识与技能：通过观察发现自然界中的石头颜色、纹理、形状等各不相同，对石头进行绘画、改进、拼摆和组合，了解石头画的艺术特点、表现手法以及绘画步骤。
2、过程与方法：运用讲授法、比较法、演示法等，使学生掌握创作技法。
3、情感态度价值观：在欣赏与实践中，体会石头画的美感，培养学生的动手能力、观察能力，从而锻炼创造能力。
四、教学重点、难点分析：
重点：掌握石头拼摆组合和彩绘的基本方法与步骤。
难点：提高学生的观察、想像和表现能力，利用石头的形状、特征，纹理来进行大胆拼摆、创意设计。
五、教学方法
? 讲授法、讨论法、直观演示法、练习法等。
六、教学准备：
多媒体课件、石头画作品实物展示、丙烯颜料、勾线笔等。
七、教学设计：
（1）导入课题
师：先来欣赏一段歌曲，注意歌中歌颂的对象是什么？
生：
师：山无石不奇，水无石不清，园无石不秀。在咱们辽宁鞍山就有这么一块会唱歌的神奇石头，你用力敲打他，就会发出老和尚敲木鱼的空空响声，因此人们把它叫做“木鱼石”。石头有很多种，接下来同学们也来分享一下你们搜集到的石头信息吧！
生：
师：同学们收集的信息好丰富呀！下面老师来考一考大家；西游记中是如何描述孙悟空的诞生呢？