人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《春》集体备课教案设计

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文艺复兴的颂歌——《春》

1课时

1课时

教学目标

1、显性内容与目标

（1）、通过欣赏，初步了解作品的创作主题和表现手法，理解所表达的创作思想。

（2）、在认识作品的形式美感的基础上，进一步理解作品所体现的人文精神。

2、隐性内容与目标：培养珍视人类文化遗产和多元文化的态度，养成珍惜生命价值和关注人的生存状态的人文精神。培养丰富的情感。

重点难点

重 点：理解作品与文艺复兴所倡导的人文精神的关系及作品的形式美。

难 点：了解作品中神话人物的象征与寓意关系。

学情分析

通过一学期的学习，学生对作品的分析能力有所提高，能简单的分析画面情节和画面内涵。初步了解作品的创作主题和表现手法，理解所表达的创作思想。

教情分析

本课属于欣赏评述，让学生了解外国美术，了解绘画的多元性，理解艺术的风格特点，培养珍视人类文化遗产和多元文化的态度，养成珍惜生命价值和关注人的生存状态的人文精神。培养丰富的情感。

教学方法

讲授法、欣赏法

教学过程

（一）、导入新课：

请同学们打开课本的第一页。展现在我们面前的是意大利文艺复兴时期著名画家波提切利的一幅蛋彩画：（板书课题）文艺复兴的颂歌—《春》

（二）、学习新内容

谁能告诉我作品的主题是什么呢？

（板书）作品的主题思想

这幅作品，通过对罗马神话中唤醒春天诸神的富于想象力的描绘，表现了人于自然和谐相处的寓意。体现了意大利文艺复兴早期新兴资产阶级的生活趣味和审美理想。

这是一副蛋彩画，哪位同学再说说，什么是蛋彩画好吗？