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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《4.单色版画》新课标教案优质课下载
【教材分析】：
版画是绘画的重要种类之一。它是一种间接的绘画形式，通过制版和印刷来完成。版画具有复数的特点，便于交流，因此，成为人们喜闻乐见的一种艺术形式。
《单色版画》是初中美术的重要内容之一，属于“造型、表现”学习领域。本节课不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。
承前：前面第二课学习了“手绘线条图像——物象的多视角表达”，而版画是先要绘制线条，然后刻画、印刷的一种绘画。这节课也是对造型·表现的进一步深入和拓展。
启后：另一方面，又为后两节《一版多色版画》、《藏书票》设计、制作奠定了基础。
【学情分析】：
从心理特征来说，八年级学生好动，思维活跃，注意力易分散，爱表现、爱动手，希望得到老师的表扬。所以在教学中应该抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象，引发学生的兴趣；另一方面，要创造条件，激发潜能，鼓励学生动手，发挥学生学习的主动性。
从认知状况来说，学生完成本节课有一定基础。但对于创造性的表现，学生可能会产生一定的困难，所以教学中应该降低难度，激发学生学习的兴趣。
【教学目标】：
1.学习单色版画的成像原理、表现手法、制作过程和方法。
2.能够运用简单的材料，完成制作单色版画的设计制作。
3.认识理解单色版画的审美特征：利用点、线、面来造形，用黑、白、灰关系来表现。
4.培养学生动手能力，协作能力，体验乐趣。学会用版画手法表达情感，逐步形成版画欣赏能力。
教学重难点：
重点：认识单色版画的美感特征，理解凸版画的成像原理。能运用阴刻、阳刻、实物、粘贴等版画表现手法进行版画制作。
难点：灵活运用版画表现手法，设计制作有创新元素的单色版画。
【教学过程】：
〈一〉、导入新课
用多媒体播放几组图片，让学生分析每张图片属于哪一种艺术门类，最后一组设置成版画题材。
设计意图：以问题的形式创设情境，激发学生兴趣，既复习巩固了七年级上册第一课的知识，又导入了课堂环节———《单色版画》
〈二〉讲授新课
1、探求新知
①与同学们分析关键词：单色、版、版画。
老师解释什么是版画？
让学生观察正方体三大面与版画的对比，总结归纳版画的审美特点。