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八年级下册（2013年11月第1版）《19.纸立体造型——哈萨克族毡房（新疆）》新课标教案优质课下载
知识与技能目标：通过学习使学生了解和掌握毡房的制作方法，尝试运用纸浮雕的基本技法设计制作毡房作品。
过程与方法目标：了解并掌握纸浮雕制作的基本方法和技法，通过小组合；了解并掌握纸浮雕制作的基本方法和技法，通过小组合作，设计制作一件纸毡房作品。
情感态度与价值观目标：通过欣赏哈萨克族毡房作品，自己设计、制作纸毡房作品，使学生更加关注在新疆生活中形象与事物，感受新疆本地民族特色事物，进一步了解哈萨克族毡房，发现生活中的美、体会生活与艺术的丰富多彩，在学习中获得创造的成就感和喜悦感。激发学生热爱祖国，成为中华儿女的自豪感、保护中华的意识，小组团结合作的习惯和感情。
教学重点：了解和认识哈萨克族建筑的艺术
教学难点：知道并理解哈萨克族毡房的制作方法，及毡房的装饰图样的设计与制作。
教学方法：讲授法，探究法，小组合作
教具学具准备：剪刀、圆规、直尺、铅笔、双面胶、海绵双面胶、棒棒胶、水彩笔或油画棒、彩色卡纸。 多媒体课件。
教学过程：
导入：
同学们，你们知道五个认同吗？请大家一起说一下。
在五个认同中，有一个是对中华文化的认同，现在我们一起了解一下，中华灿烂五千年的文化。
1、独具特色的语言文字（甲骨文等）
2、浩如烟海的文化典籍（四大名著、孙子兵法、诗歌等）
3、名扬世界的科技工艺（四大发明、中国建筑、雕塑等）
4、异彩纷呈的文学艺术（绘画、舞蹈、戏曲、等）
5、充满智慧的中国哲学（老子、孟子、孔子等）
6、完备而深刻的道德伦理等
师：几千年来，56个民族历经沧桑，饱受磨难，共同缔造了丰富多彩的中华文化，中华文化深深熔铸着在民族的生命力中，博大精深 、源远流长。
距今已有2000多年前，公元前105年，远嫁乌孙王昆莫的汉朝细君公主在《黄鹄歌》中写道：
“……穹庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆。”
这首诗中就描写了新疆游牧民族的草原文化，其中就包括了游牧民族特有的建筑——毡房。
今天，到过新疆哈萨克族居住区的人，都会为草原上星星点点的白色毡房所深深吸引……
接下来我们一起来学习：第18课 哈萨克族毡房——纸立体造型
毡房简介
毡房，哈萨克语称其为“宇”，是一种易于拆卸、携带方便的简易住宅。它是哈萨克族先民的重要创造。毡房高一般在三米左右，占地面积二三十平方米。四周是环形的毡墙，上面是圆形的屋顶。