《6.黑白装饰画》精品优质课教案设计

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3、情感态度与价值观目标：学生搜索黑白装饰画的新方法，通过搜集、展示、感受、绘制和评述等学生活动方式，提高学生的学习兴趣，培养学生积极主动地学习和勇于尝试的精神。

三.教学重点.难点

1.重点：使学生通过搜集和感受黑白装饰画，了解黑白装饰画，了解黑白装饰画的风格形式、艺术特色，提高学生的审美素养。

2.难点：如何启发学生在生活中发现美，开拓学生的设计思想，用多种多样的艺术表达形式来表现司空见惯的物象，从而创作出富有个性和创意的作品。

如何启发学生在生活中发现美，开拓学生的设计思想，用多种多样的艺术表达形式来表现司空见惯的物象，从而创作出富有个性和创意的作品。

四.教学教法

本节课采用多媒体课件、讲授、示范画教法进行教学，用1课时完成本节内容。

五、教学过程

1、兴趣导入：

课件出示梧桐树叶照片，请同学们用自己的方式画一画树叶，看看谁的树叶有特点，展示学生所画树叶图与教师事先画好的具有装饰性的树叶对比，学生找出两者的不同。

学生对比发言：同学画的树叶抓住了叶子的外形特点，画的很像，老师画的叶子外形与真实树叶不太像，但进行了图案装饰，画面效果更饱满漂亮。

导入新课题内容----《黑白装饰画》

2.创设情境：屏幕展示几幅黑白装饰画，让学生进行欣赏、分析、比较。

提问这些图片被称为什么画？为什么叫黑白装饰画？

（展示几幅美术作品,让学生欣赏）

3. 学生活动: 学生观察、分析、感受这些画面的构图、黑白对比以及整体效果的美。并回答教师的问题。

4. 设置意图: 引入新课激发学生学习兴趣

5. 创作黑白装饰画利用哪种形式表达: 点、线、面; 利用点、线、面的疏蜜关系表示黑、白、灰、的关系。

6. 引入实践: 同学们既然知道是黑白装饰画，那这些黑白装饰画怎样在实际生活中运用呢？教师现场画一片叶子，演示黑白装饰画的创作方法及步骤。

（1）确定构图勾勒出叶片的整体外形轮廓

（2）将叶片分割成不同的面

（3）在分割的面里填充由点、线、面构成的装饰图案

（4）根据画面需要装饰叶片外轮廓、添加背景

注意：画面上的物体之间要有主次之分，主体物（叶片）要放在画面的主体位置上，并且重点描绘；注意主体图案与背景的主次关系；注意形与形之间的黑白搭配与变化.

7.课堂练习：画一片或多片具有黑白装饰效果的叶子