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苏少2011课标版《第5课仕女·簪花》集体备课教案优质课下载
二、教学重难点
中国古代“服、妆、饰”文化，
三、教学方法
情境法、游戏法、讨论法、演示法
四、教学过程
（一）导入——教师妆容看古画
教师展示自己的妆容，引出课题。
（二）讲授
1.穿越赏画
播放教师自制《簪花仕女图》微视频，引出古代仕女的“服、妆、饰”文化。
2.闯关学习
第一关——服
看图选词：看图中仕女的着装，选出合适的形容词。
第二关——妆
找别扭：以现代的审美眼光，照片中模仿的唐代化妆有何别扭之处。
教师分别介绍唐代
“敷铅粉、抹胭脂、画黛眉、贴花钿、画面靥、描斜红”等化妆风尚。
第三关——饰
饰品分类
比一比：装饰后的粘土人偶身上多了哪些首饰？
发饰、耳饰、项饰、手镯、戒指等。
2饰品知识
发饰题：区分发簪、钗和步摇。
耳饰题：选出和展示人偶在颜色上相配的耳饰。（强调颜色）
项饰题：为不同的人偶选择样式相配的项饰。（强调样式）