《第6课多变的色彩化》新课标优质课教案设计

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请同学们谈谈自己最喜欢的色彩，说明原因。

每个人都有自己的色彩喜好，不同的色彩给人的感觉不同。色彩在我们日常生活中传递着各种信息，我们生活在一个缤纷的色彩世界里。

新授部分

一、走进色彩 (欣赏图片，感受色彩)

二、寻找色彩

1、四季的色彩

2、生活中的色彩（瓜果，蔬菜、路灯、服装、家具、客厅等）

在自然中寻找和发现色彩，包括单个物体上的色彩、众多物体上色彩、艺术作品中的色彩、绘画作品中的色彩、生活实用品中的色彩。

3、猜谜语: 4、牛顿色散实验

三、认识色彩

三原色：红、黄、蓝 三间色：橙、紫、绿

冷色：能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩

暖色：能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩

对比色： 同类色：

色彩的渐变：同种色的渐变，类似色的渐变，互补色的渐变

四：尝试色彩

以王安石的诗“春风又绿江南岸”中的“绿”为主题，选择几种不同的绿色作一幅渐变图，来表现你对春天的向往和感觉。

【提示】可运用具象或抽象的形式进行表现练习

五、作业展评

学生自评、学生互评、教师总评相结合。

六、课后拓展：

我们的生活与色彩息息相关，色彩存在于我们生活的每一角落。我们要学会关注生活，关注色彩。

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